Memberi Pengalaman Kepada Mahasiswa, Prodi Teknik Informatika Unpam Gelar Kerja Praktek

Visione - Dalam rangka menambah pengalaman dan kemampuan, mahasiswa Teknik Informatika Universitas Pamulang gelar Kerja praktek Kepada Masyarakat. Kegiatan ini bertujuan menambah pengalaman mahasiswa dan pengabdian kepada masyarakat. Dalam kegiatan tersebut mahasiswa membuat aplikasi yang dapat membantu aktifitas lembaga/perusahaan seperti aplikasi penjualan, absensi dll. Kegiatan ini dilaksanakan selama 2 minggu pada tanggal 1-15 juni 2022 bertempat di MTs Al-Islamiyah. Kegiatan ini di ikuti oleh mahasiswa Prodi Teknik Informatika Unpam terdiri dari Fadlan Habibi, Imanuel Marchelino Pratama, Muhammad Rifqi Amirullah

Ujian atau tes biasanya diadakan oleh guru untuk mengukur seberapa jauh perkembangan para siswa dalam memahami matapelajaran tersebut. Dengan menggunakan kuis juga kita bisa mengetahui sekiranya materi apa yang belum terlalu dipahami siswa dengan banyaknya salah. Ujian adalah kegiatan yang dilakukan untuk menguji sesuatu (kepandaian, kemampuan, hasil belajar) ujian yang diberikan pada akhir waktu suatu pelajaran. Ujian juga dijadikan sebagai alat evaluasi untuk menilai berapa jauh pengetahuan sudah dikuasai dan ketrampilan yang sudah diperoleh. Jadi, Ujian adalah salah satu cara guru mengetahui seberapa berkembangnya siswa dan materi apa yang paling sulit dipahami siswa sehingga dapat lebih diperdalam kembali. Di Indonesia sendiri, ada berbagai macam jenis ujian seperti ujian tengah semester dan ujian semester serta ujian nasional untuk mengukur dan menilai pemahaman siswa tiap semesternya untuk melihat kelayakan siswa dalam menentukan kelulusan. Dan juga ada ujian psikologi yang dinilai untuk melihat potensi siswa sehingga guru bisa membantu perkembangan siswa tersebut dengan maksimal.

Perkembangan teknologi sangat membpengaruhi berbagai bidang sehingga bisa menjadi praktis dan kreatif, terutama dalam bidang Pembelajaran. Seperti kata Saettler (1960) teknologi adalah kegiatan praktis yang melibatkan bidang ilmu tertentu, bukan hanya sekedar penggunaan mesin seperti yang dibayangkan oleh sebagian orang. Widodo dan Nurdyansyah (2015) teknologi jika dikaitkan dengan pendidikan merupakan modal untuk memperkuat dalam upaya merekayasa berbagai macam teknik dan cara dalam mendidik, mulai dari 9 tahap desain, pemanfaatan sumber pembelajaran, pengembangan, penilaian program dan hasil belajar, dan implementasi. Dengan adanya teknologi metode belajar menjadi lebih kreatif dan tentu menjadi angin segar bagi para siswa.

Ujian di MTs Al-Islamiyah masihlah menggunakan kertas sebagai media ujian, sehingga tidak efisien. Penggunaan soal yang terus menerus memungkinkan adanya kebocoran soal atau pencontekan, dan akan sangat boros kertas juga bila sering mengganti soal.

Oleh karena itu, menjadi tugas bersama bagi kami unsur perkembangan teknologi informasi untuk mengatasi faktor yang mempengaruhi kemerosotan minat belajar peserta didik di tengah gempuran ilmu pengetahuan dan teknologi. Aplikasi ini kami bangun berharap agar memberikan pengalaman belajar baru tentu memotivasi peserta dalam belajar, juga mempermudah guru dalam mengolah soal untuk ujian agar menjadi lebi luwes dan efisien.